Sơ lược tình hình năm học 2021-2022 trường TH&THCS A
- Về tình hình đội ngũ và cán bộ quản lý Gv-Nv-HS năm 2021-2022 :
- Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: 33
Trong đó: Cán bộ quản lý: 3; Giáo viên đang giảng dạy: 28; Nhân viên Kế toán, thí nghiệm, thư viện, hành chính: 2
Về tổ chức các đoàn thể :
* Công đoàn : 33 CĐV.
* Có 05 tổ
- Tổ chuyên môn – Văn phòng
- Tổ chuyên môn: 4
Về tổ chức học sinh: Tổng số học sinh 537 chia làm 17 lớp từ lớp 1-9;
Số học sinh: Bậc TH: 329; Bậc THCS: 208
*Thuận lợi.
Đội ngũ đảng viên và cán bộ nhà trường có trình độ chuyên môn nghiệp vụ đạt chuẩn và trên chuẩn, đáp ứng được nhiệm vụ giáo dục so với yêu cầu của xã hội hiện nay. Đội ngũ ổn định, nhiều kinh nghiệm trong giảng dạy, sáng tạo trong tìm tòi nghiên cứu nâng cao chất lượng trong giảng dạy và giáo dục, hàng năm được bổ sung thêm nguồn lực các giáo viên trẻ.
Cơ sở vật chất trường lớp, bàn ghế, trang thiết bị dạy học đã được trang bị, đáp ứng được nhu cầu thực hiện công tác giáo dục trong nhà trường và địa phương. Các đoàn thể, các tổ chức chính trị xã hội và nhân dân địa phương đã tích cực hỗ trợ, động viên tinh thần học tập, lao động, thúc đẩy mạnh mẽ quá trình thực hiện nhiệm vụ giáo dục ở nhà trường.
* Khó khăn.
Các cán bộ giáo viên công nhân viên đã đạt chuẩn về trình độ chuyên môn nghiệp vụ, xong một số GV tuổi cao chưa đáp ứng CNTT trong giáo dục.
Một số gia đình học sinh còn gặp khó khăn: Khó khăn về kinh tế, các tiếp cận nhận thức về giáo dục, chưa tích cực tham gia và đáp ứng nhu cầu học tập của con em, chất lượng giáo dục bước đầu được nâng lên tuy nhiên vẫn còn thấp so với mặt bằng chung trong của thành phố.
- Kết quả thực hiện nhiệm vụ:
a. Giáo dục đạo đức: Thực hiện tốt giáo dục đạo đức, pháp luật cho cán bộ đảng viên, giáo viên, nhân viên và học sinh. Kết quả: 100% cán bộ giáo viên, nhân viên có đạo đức tốt, lối sống lành mạnh, gương mẫu thực hiện quy định của nhà trường. 100% học sinh thực hiện tốt nội quy nhà trường. Không có cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh vi phạm pháp luật, đạo đức nhà giáo và các quy định của ngành.
b. Chất lượng dạy và học:
Đây là công tác trọng tâm, tổ chức các hoạt động dạy và học theo hướng dẫn của các cấp, nhà trường xây dựng kế hoạch và chỉ tiêu biện pháp với các tổ chuyên môn, các cán bộ giáo viên ngay từ đầu năm học.
Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi ở trường được triển khai thực hiện sớm ngay từ đầu tháng 9, các đội tuyển đã thi chọn và bồi dưỡng theo lịch.
Kết quả thi vào các trường THPT công lập đạt cao nhiều học sinh đạt các điểm từ 35-47,9 điểm trong đó cao nhất HS Trần Thị Mỹ Lệ đạt 47,9 điểm; HS Phạm Mai Linh 42,3 điểm; 100% HS sau tốt nghiệp THCS tham gia học THPT và học nghề; Trong đó thi đỗ vào chuyên Nguyễn Tất Thành: 01 HS ; Nguyễn Huệ 01 HS; Tổng số HS học lớp 10 THPT là 38/56 Hs; học GDTX 6 Hs; 11HS học Cao đẳng nghề và CĐSP; 01 HS học sơ cấp nghề.
c. Các công tác tuyên truyền, thi đua:
- Xây dựng Website nhà trường, Page FB trường TH&THCS Tuy Lộc, nhóm zalo các lớp...
- Tổ chức tốt hoạt động thi đua: Xây dựng bài giảng điện tử, thi đua xây dựng trường học hạnh phúc, xây dựng trường học Xanh – Sạch – Đẹp – Thân Thiện.
- Tổ chức các hoạt động thi đua: Câu lạc bộ toán học, văn học, lịch sử, ngoại ngữ...
- Thực hiện các hoạt động ôn luyện đội tuyển mũi nhọn: tham gia tại thành phố, mời thầy cô tin học về giảng dạy, tổ chức các hoạt động chuyên môn liên trường, tham quan học tập tham gia chuyên đề tại trường THCS Yên Ninh
d. Công tác xã hội hóa học tập
- Xây dựng xã hội học tập, các bậc PHHS thay đổi quan điểm cách nhìn về công tác giáo dục, đầu tư cho con em học tập.
- Mời các tổ chức cá nhân tham gia vào xây dựng quỹ khuyến học, tổ chưucs đọc sách, tặng sách đến nhà trường
- Các công tác xây dựng trường chuẩn quốc gia, trường trong đại phương nông thôn mới nâng cao, xây dựng kỉ yếu nhà trường:
- Duy trì trường đạt chuẩn quốc gia: Các tiêu chí về đội ngũ, chất lượng, cơ sở vật chất, xã hội hóa học tập, phối hợp với đoàn thể chính quyền địa phương và các tổ chức chính trị xã hội trong công tác giáo dục.
- Xây dựng trường học thân thiện xanh sạch đẹp
- Xây dựng kỉ yếu nhà trường:
